为拓宽护理学子的科技视野，激发“护理+人工智能”创新思维，2025年4月2日上午，护理学院《护理+X创新实践》课程开展了一场跨学科实践之旅。2023级护理学、助产学专业60名学生和课程负责人宋璐老师一同走进琶洲实验室（人工智能与数字经济广东省实验室），通过实地探访，感受科技力量，探索人工智能在未来护理场景中的应用。

作为广东省重点布局的高水平创新平台，琶洲实验室聚焦人工智能、大数据与数字经济的交叉研究，尤其在智慧医疗领域取得多项突破性成果。师生们参观了琶洲实验室人工智能基础与公共技术、未来通信技术、智能制造等展厅，通过动态演示与案例讲解，深入了解了AI辅助诊断、智能健康监测设备、智能情感认知系统等技术的实际应用场景。在脑机通信与交互展区，同学们对“多模态脑机AI智慧病房”展现出浓厚兴趣，在智慧病房中，运动功能障碍患者可自主操控病房家电和器具，实现和医生的远程沟通。

实验室科研人员从“技术研发”与“护理需求”双视角出发，系统阐释了AI在慢性病管理、重症监护、社区健康服务等领域的应用潜力。他以实验室研发的“脑控机械臂”“智能足压鞋”“运动康复自适应脑机接口”“非接触式心电+健康大模型”等为例，解析了如何通过多模态数据融合技术，助力患者康复。护理学子结合临床经验，就设备的数据精度、人机交互设计等问题进行了讨论。“护理需求+技术实现”的跨界碰撞，让许多同学感受到自身专业在科技创新链中的独特价值。同学们形成共识，认为护理不仅是人文关怀的艺术，更是需要科技支撑的科学，希望自己能成长为既懂护理又懂技术的复合型人才，用创新推动行业进步。

“护理+X”不仅是学科发展的趋势，更是健康中国战略对人才培养提出的新要求。本次课程活动通过链接顶尖科研平台，让同学们看到科技如何重塑护理工作的边界，为开展护理创新提供了新思路，也为学院探索产教研融合路径提供了新启发。

                                    撰稿、摄影：宋璐

审核：谭益冰

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